Huit étudiants diplômés de collèges et universités historiquement noirs (HBCU) sont arrivés à Cornell en août en tant que cohorte inaugurale de Thomas Wyatt Turner Fellows, en tant que participants à un programme d'un an conçu pour soutenir la prochaine génération de leaders dans le développement agricole inclusif et durable.

À Cornell, les Turner Fellows suivent des cours de troisième cycle et effectuent des recherches. Le 31 août, ils ont été célébrés par la communauté de Cornell lors d'une réception de bienvenue à laquelle ont assisté les mentors du corps enseignant de Cornell et les partenaires du programme au sein du College of Agriculture and Life Sciences (CALS) et de la Graduate School.

"En tant que Land-Grant University de notre État, Cornell est fière de son engagement en faveur des opportunités", a déclaré Ben Houlton, le doyen Ronald P. Lynch de CALS.

Ci-dessus : cohorte 2022-23 des boursiers Thomas Wyatt Turner

Ci-dessus : Ben Houlton, doyen Ronald P. Lynch de CALS, prend la parole lors de la réception de bienvenue de la bourse Turner.

"Nous travaillons chaque jour pour respecter cet engagement et renforcer nos communautés en répondant à des besoins concrets. Et nous nous réjouissons de votre partenariat dans ce travail.
- Doyen Ben Houlton

Accueillie par Feed the Future Laboratoire d'Innovation pour l'Amélioration des Cultures, la bourse vise à établir des liens entre Cornell et 1890 land-grant institutions, qui sont des HBCUs qui ont été créées en vertu de la seconde loi Morrill de 1890. Au cours de la première année du programme, les boursiers proviennent des universités suivantes : Delaware State University, North Carolina A&T State University, Tennessee State University, Tuskegee University et Virginia State University.

La bourse Turner est nommée en l'honneur de Thomas Wyatt Turner, le premier Noir américain à obtenir un doctorat à Cornell et le premier Noir à obtenir un doctorat en botanique dans une institution américaine.

"Nous sommes à un moment de l'histoire où le développement agricole inclusif et durable revêt une importance cruciale", a déclaré Kathryn Boor, '80, doyenne de la Cornell Graduate School, lors de la réception d'accueil des boursiers.

"Larecherche agricole a un besoin urgent de jeunes esprits brillants comme le vôtre pour aider à relever les défis à venir.
- Doyenne Kathryn Boor

Ci-dessus : Kathryn Boor '80, doyenne de la Graduate School, s'entretient avec Tekiyah Brewley, boursière Turner, lors de la réception de bienvenue de la bourse Turner.

La cohorte inaugurale de Turner Fellows et leurs mentors de Cornell pour l'année universitaire 2022-23 comprennent :

  • Abigail Ayorkor Armah: M.S. en sciences de l'alimentation et biotechnologie, Université d'État du Delaware (Elad Tako, département des sciences de l'alimentation)
  • Tekiyah Brewley: M.S. Sciences animales et vétérinaires, Université de Tuskegee (Heather Huson, Département des sciences animales)
  • Karter Couser: Maîtrise de biologie, Virginia State University (Chris Roh, département de génie biologique et environnemental, et Anthony Hay, département de microbiologie)
  • Oluwatomi Esther Jacobs: M.S. Génétique végétale et bioinformatique, Delaware State University (Jean-Luc Jannink, School of Integrative Plant Science)
  • Venkata Hemanth Limmada: M.S. Sciences des plantes, Delaware State University (Michael Gore et Kelly Robbins, School of Integrative Plant Science)
  • Maia Payne: maîtrise en sciences de l'environnement, Université d'État du Tennessee (Virginia Moore, École des sciences végétales intégratives, et Rachel Bezner Kerr, Département du développement mondial)
  • Sanchez Rolle: maîtrise en santé publique et doctorat en biosciences intégratives, Université de Tuskegee (Tammo Steenhuis, département de génie biologique et environnemental)
  • Lauren San Diego: M.S. Alimentation et nutrition, North Carolina A&T State University (Miguel Gomez, Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management et Département du développement mondial et Hale Ann Tufan, School of Integrative Plant Science et Département du développement mondial)

Ci-dessus : la cohorte 2022-23 des boursiers Thomas Wyatt Turner aux côtés de leurs mentors de la faculté de Cornell.

Le mentorat est un élément clé de la bourse qui permet aux professeurs et aux étudiants de Cornell et de 1890 de nouer des liens qui contribuent de manière significative à leur croissance et à leur développement en tant qu'universitaires, selon Levon Esters, directeur de la bourse et professeur et doyen associé pour la diversité, l'équité et l'inclusion et les affaires professorales à l'Institut polytechnique de Purdue à l'Université Purdue.

"Nous sommes ravis de voir nos boursiers et nos professeurs s'engager dans des relations significatives et adaptées à leur culture. Le mentorat efficace est une compétence acquise que les mentors doivent continuer à développer, quelles que soient leurs années d'expérience.
- Levon Esters

Ci-dessus : Levon Esters, directeur de la bourse Turner, s'exprime lors de la réception de bienvenue de la bourse Turner.

"À Cornell, nous avons progressé sur notre chemin pour devenir une institution qui non seulement offre la possibilité à toute personne de poursuivre n'importe quelle étude, mais qui cherche activement à construire une culture où tous peuvent s'épanouir", a déclaré Hale Ann Tufan, professeur associé à la School of Integrative Plant Science. Mme Tufan est chercheuse à l'ILCI ( fixation des priorités ) et mentor de la faculté dans le cadre de la bourse.

Ci-dessus : Hale Ann Tufan avec sa protégée, Lauren San Diego, à la réception de bienvenue de la bourse Turner.

"Nous avons tous un rôle à jouer pour devenir une institution où la devise devient réalité.
- Hale Ann Tufan

Le programme de bourses Turner est rendu possible par une subvention de l'Agence américaine pour le développement international (USAID) dans le cadre de Feed the Future, l'initiative mondiale du gouvernement américain faim et sécurité alimentaire , avec le soutien supplémentaire de la Cornell Graduate School, en particulier de son Office of Inclusion and Student Engagement, et de la School of Integrative Plant Science. Le site Laboratoire d'Innovation pour l'Amélioration des Cultures est hébergé par le département du développement mondial du College of Agriculture and Life Sciences.