Ocho estudiantes de posgrado de colegios y universidades históricamente negros (HBCU) llegaron a Cornell en agosto como la cohorte inaugural de los becarios Thomas Wyatt Turner, como participantes en un programa de un año diseñado para apoyar a la próxima generación de líderes en el desarrollo agrícola inclusivo y sostenible.

En Cornell, los becarios Turner están tomando cursos de postgrado y participando en la investigación, y el 31 de agosto, fueron celebrados por la comunidad de Cornell en una recepción de bienvenida a la que asistieron los mentores de la facultad de Cornell, y los socios del programa a través del Colegio de Agricultura y Ciencias de la Vida (CALS) y la Escuela de Postgrado.

"Como universidad Land-Grant de nuestro estado, Cornell está orgullosa de su compromiso con las oportunidades", dijo Ben Houlton, decano Ronald P. Lynch de CALS.

Arriba: Cohorte 2022-23 de becarios Thomas Wyatt Turner

Arriba: Ben Houlton, decano Ronald P. Lynch de CALS, habla en la recepción de bienvenida de la beca Turner.

"Trabajamos cada día para cumplir este compromiso de involucrar y fortalecer a nuestras comunidades atendiendo a las necesidades del mundo real. Y esperamos contar con su colaboración en esta labor".
- Decano Ben Houlton

Auspiciada por Feed the Future Laboratorio de Innovación para el Mejoramiento de Cultivos, la beca pretende tender puentes entre Cornell y las 1890 instituciones de concesión de tierras, que son las HBCU que se crearon en virtud de la Segunda Ley Morrill de 1890. En el primer año del programa, los becarios proceden de la Universidad Estatal de Delaware, la Universidad Estatal de Carolina del Norte A&T, la Universidad Estatal de Tennessee, la Universidad de Tuskegee y la Universidad Estatal de Virginia.

La beca Turner recibe su nombre en honor a Thomas Wyatt Turner, el primer estadounidense de raza negra en obtener un doctorado en Cornell, y la primera persona de raza negra en obtener un doctorado en botánica en cualquier institución estadounidense.

"Nos encontramos en un momento de la historia en el que el desarrollo agrícola inclusivo y sostenible es de crucial importancia", dijo Kathryn Boor, '80, decana de la Cornell Graduate School, en la recepción de bienvenida de la beca.

"La investigación agrícola necesita urgentemente mentes jóvenes y brillantes como la suya para ayudar a afrontar los retos que se avecinan".
- Decana Kathryn Boor

Arriba: Kathryn Boor '80, Decana de la Escuela de Postgrado, habla con Tekiyah Brewley, becaria de Turner, en la recepción de bienvenida de la beca Turner.

La cohorte inaugural de Turner Fellows y sus mentores de Cornell para el año académico 2022-23 incluyen:

  • Abigail Ayorkor Armah: Máster en Ciencias de la Alimentación y Biotecnología, Universidad Estatal de Delaware (Elad Tako, Departamento de Ciencias de la Alimentación)
  • Tekiyah Brewley: Máster en Ciencias Animales y Veterinarias, Universidad de Tuskegee (Heather Huson, Departamento de Ciencia Animal)
  • Karter Couser: Máster en Biología, Universidad Estatal de Virginia (Chris Roh, Departamento de Ingeniería Biológica y Ambiental, y Anthony Hay, Departamento de Microbiología)
  • Oluwatomi Esther Jacobs: Máster en Genética Vegetal y Bioinformática, Universidad Estatal de Delaware (Jean-Luc Jannink, Escuela de Ciencias Vegetales Integrativas)
  • Venkata Hemanth Limmada: Máster en Ciencias Vegetales, Universidad Estatal de Delaware (Michael Gore y Kelly Robbins, Escuela de Ciencias Vegetales Integradas)
  • Maia Payne: Máster en Ciencias Medioambientales, Universidad Estatal de Tennessee (Virginia Moore, Escuela de Ciencias Vegetales Integrativas, y Rachel Bezner Kerr, Departamento de Desarrollo Global)
  • Sánchez Rolle: Máster en Salud Pública y Doctorado en Biociencias Integradas, Universidad de Tuskegee (Tammo Steenhuis, Departamento de Ingeniería Biológica y Medioambiental)
  • Lauren San Diego: Máster en Alimentación y Nutrición, Universidad Estatal de Carolina del Norte A&T (Miguel Gómez, Escuela de Economía Aplicada y Gestión Charles H. Dyson y Departamento de Desarrollo Global y Hale Ann Tufan, Escuela de Ciencias Vegetales Integradas y Departamento de Desarrollo Global)

Arriba: Cohorte 2022-23 de becarios Thomas Wyatt Turner junto a sus mentores de la facultad de Cornell.

La tutoría es un componente clave de la beca que permite a los profesores y estudiantes de Cornell y 1890 conectarse de manera que contribuya significativamente a su crecimiento y desarrollo como académicos, según Levon Esters, director de la beca y profesor y decano asociado para la diversidad, la equidad y la inclusión y los asuntos de la facultad en el Instituto Politécnico de Purdue en la Universidad de Purdue.

"Estamos muy contentos de ver a nuestros becarios y profesores entablar relaciones significativas y culturalmente sensibles.La tutoría eficaz es una habilidad adquirida que los mentores deben seguir desarrollando, independientemente de sus años de experiencia.
- Levon Esters

Arriba: Levon Esters, director de la beca Turner, habla en la recepción de bienvenida de la beca Turner.

"En Cornell hemos avanzado en nuestro camino para convertirnos en una institución que no sólo ofrece la oportunidad a cualquier persona de realizar cualquier estudio, sino que busca activamente construir una cultura en la que todos puedan prosperar", dijo Hale Ann Tufan, profesora asociada de la Escuela de Ciencias Vegetales Integrativas. Tufan trabaja como investigadora en establecimiento de prioridades con el ILCI y como mentora del profesorado en la beca.

Arriba: Hale Ann Tufan con su becaria Turner, Lauren San Diego, en la recepción de bienvenida de la beca Turner.

"Todos tenemos un papel que desempeñar para convertirnos en una institución en la que el lema se haga realidad".
- Hale Ann Tufan

El programa de becas Turner es posible gracias a una subvención de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID) como parte de Feed the Future, la iniciativa del gobierno de los Estados Unidos sobre el hambre mundial y seguridad alimentaria , con el apoyo adicional de la Escuela de Postgrado de Cornell, especialmente su Oficina de Inclusión y Compromiso Estudiantil, y la Escuela de Ciencias Vegetales Integrativas. El Laboratorio de Innovación para el Mejoramiento de Cultivos se encuentra en el Departamento de Desarrollo Global de la Facultad de Agricultura y Ciencias de la Vida.